对话生态大咖，探秘生物多样性 湖畔路中学开展生态与心理共融活动

5月23日，四川天府新区湖畔路中学报告厅上演了一场别开生面的“科学交锋(jiāofēng)”——当10后少年抛出“灵魂拷问”，生态领域大咖现场(xiànchǎng)接招，这场关于生物多样性的讲座，让现场200多个孩子笑得前仰后合(qiányǎnghòuhé)，又(yòu)惊叹不已。

湖畔自然科学研究院再度开讲(kāijiǎng)　　

活动当天，湖畔(húpàn)路中学报告厅座无虚席，气氛热烈，互动趣味十足。原来是四川省青少年文联博物专委会副(fù)主席、四川省野生动植物保护协会成都观鸟工作委员会主任委员、四川省生态环境特邀观察员沈尤老师，在此(cǐ)开展科普讲座(jiǎngzuò)。　　

此次活动由(yóu)中国绿色碳汇(tànhuì)基金会、天府(tiānfǔ)新区生态环境和(hé)城市管理局、湖畔路中学联合主办，主题为“国际生物多样性日专家科普讲座、湖畔自然科学研究院(yánjiūyuàn)暨5・25生态与心理共融活动”。全校七八年级学生代表、新一届研究院成员、观鸟研究所成员以及项目指导教师等200余人参加。区生态环境和城市管理局、中国绿色碳汇基金会有关负责人朱攀、胡晓艳(húxiǎoyàn)也莅临指导。

生态大咖将20年故事融入(róngrù)PPT　　

活动在(zài)研究院指导教师赵敏激情洋溢的主持中拉开帷幕。随后，沈老师接过话筒，开启(kāiqǐ)“打开生物多样性之门”主题讲座。他凭借20年的生态实践经验，借助身边真实案例(ànlì)，用幽默风趣(fēngqù)的语言，为湖畔师生们打开了自然保护的全新视野。　　

沈老师通过(tōngguò)“生命之网”，带领(dàilǐng)大家了解生态系统的结构与自动调节能力。麦夸里岛的故事，让同学们(men)深刻(shēnkè)认识到，生态平衡一旦被人为打破，恢复起来极其困难。他还结合兴隆湖及周边小区、公园，阐述(chǎnshù)了生物多样性的重要性，让大家深刻明白，生物多样性是地球的“保险单”和“安全网”！

讲座结尾，沈老师给湖畔学子们留下了几道“题(tí)”——去研究校园和兴隆湖的鸟类、植物、昆虫和鱼类(yúlèi)及其数量。

当(dāng)生态课邂逅“5・25”心理日　　

你(nǐ)以为这只是一场普通的(de)科学讲座？当然不是！当沈老师讲到生物(shēngwù)多样性是地球的“保险单”时，也让湖畔师生们懂得：我们都要成为保护生物多样性的行动者。青少年不仅是生态文明的受益者(shòuyìzhě)，更要成为手持生态密钥的破题者。

博学幽默(yōumò)的(de)沈尤老师从全球生物样态，讲到我们身边的成都市、天府新区、兴隆湖，还一一回应了孩子们的现场交流。　　

讲座交流中，时间飞逝，他带来的三本自己的著作作为礼物，面对热情的同学(tóngxué)们显得(xiǎnde)有些少。机智的沈老师为这些“少年研究员”设置了下次(xiàcì)交流的任务驱动，让(ràng)孩子们继续在身边的“兴隆湖”以及校园、小区，探秘“公园城市的生活样态”。

成立一年的科学研究院，让孩子们(men)(men)在探秘中越发“专业”。讲座(jiǎngzuò)结束后，湖畔路中学党支部书记、校长(xiàozhǎng)杨彤为沈尤老师颁发了湖畔研究院专家顾问聘书。这张聘书承载着“引领生态教育创新”的使命，也饱含着同学们对生态探索的殷切期待。